Architecte Montpellier - Spécialiste en construction environnementale vous propose ses services pour des projets certifiés HQE depuis 2002. Située à Montpellier, elle est cogérée pas deux jeunes architectes DPLG, Laurent Pelus et Régis Méguin diplomés en Haute Qualité Environnementale.
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SCOLAIRELieu : Istres - ZAC de Trigance /13 Date : 2017 Mission : Concours perdu, architecte mandataire Programme : construction d’un groupe scolaire (9 classes de primaires, 6 classes de maternelles, une cuisine, une salle polyvalente, deux restaurants, des bureaux administratifs, des aménagements extérieurs et un logement pour le gardien), d’un multi accueil collectif (MAC) pour 40 enfants, parvis et parking Surface : 2 255 m2 SDP Coût : 7,5 M € HT Maitrise d'ouvrage : Ville d’Istres Co-traitants : BETOM Ingénierie : BET Structure, VRD, cuisine, Economie,OPC/ ADRET :BET Fluides, thermique / SIGMA Acoustique / Pragmatique : signalétiqueGroupe scolaire et multi-accueil collectifLa création de l’école et du multi-accueil au sein d’un parc « habité » a comme ambition de réussir une intégration paysagère de l’édifice plutôt bas dans un élément naturel arboré, mais aussi de favoriser l’envie « d’aller à l’école » dès le plus jeune âge, grâce à une architecture engageante, plutôt basse et organique. Les formes participent pleinement à l’insertion de l’équipement en répondant au tracé courbe du canal de Martigues. Le projet est conçu selon une démarche bioclimatique de sorte que le plan masse soit très compact afin de rapprocher au maximum les entités fonctionnelles entre elles et limiter bien sûr la consommation du terrain au profit des espaces naturels, sans oublier les consommations du bâtiment... Là encore les formes organiques et les courbes qui les définissent permettent de créer des liaisons courtes agréables à parcourir, et d’orienter favorablement les locaux, notamment les salles de classes pour optimiser l’éclairage naturel.
+ d'informationsGROUPE SCOLAIRE À ISTRES -
SCOLAIRELieu : Istres - ZAC de Trigance /13 Date : 2017 Mission : Concours perdu, architecte mandataire Programme : construction d’un groupe scolaire (9 classes de primaires, 6 classes de maternelles, une cuisine, une salle polyvalente, deux restaurants, des bureaux administratifs, des aménagements extérieurs et un logement pour le gardien), d’un multi accueil collectif (MAC) pour 40 enfants, parvis et parking Surface : 2 255 m2 SDP Coût : 7,5 M € HT Maitrise d'ouvrage : Ville d’Istres Co-traitants : BETOM Ingénierie : BET Structure, VRD, cuisine, Economie,OPC/ ADRET :BET Fluides, thermique / SIGMA Acoustique / Pragmatique : signalétiqueGroupe scolaire et multi-accueil collectifLa création de l’école et du multi-accueil au sein d’un parc « habité » a comme ambition de réussir une intégration paysagère de l’édifice plutôt bas dans un élément naturel arboré, mais aussi de favoriser l’envie « d’aller à l’école » dès le plus jeune âge, grâce à une architecture engageante, plutôt basse et organique. Les formes participent pleinement à l’insertion de l’équipement en répondant au tracé courbe du canal de Martigues. Le projet est conçu selon une démarche bioclimatique de sorte que le plan masse soit très compact afin de rapprocher au maximum les entités fonctionnelles entre elles et limiter bien sûr la consommation du terrain au profit des espaces naturels, sans oublier les consommations du bâtiment... Là encore les formes organiques et les courbes qui les définissent permettent de créer des liaisons courtes agréables à parcourir, et d’orienter favorablement les locaux, notamment les salles de classes pour optimiser l’éclairage naturel.
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SCOLAIRELieu : Istres - ZAC de Trigance /13 Date : 2017 Mission : Concours perdu, architecte mandataire Programme : construction d’un groupe scolaire (9 classes de primaires, 6 classes de maternelles, une cuisine, une salle polyvalente, deux restaurants, des bureaux administratifs, des aménagements extérieurs et un logement pour le gardien), d’un multi accueil collectif (MAC) pour 40 enfants, parvis et parking Surface : 2 255 m2 SDP Coût : 7,5 M € HT Maitrise d'ouvrage : Ville d’Istres Co-traitants : BETOM Ingénierie : BET Structure, VRD, cuisine, Economie,OPC/ ADRET :BET Fluides, thermique / SIGMA Acoustique / Pragmatique : signalétiqueGroupe scolaire et multi-accueil collectifLa création de l’école et du multi-accueil au sein d’un parc « habité » a comme ambition de réussir une intégration paysagère de l’édifice plutôt bas dans un élément naturel arboré, mais aussi de favoriser l’envie « d’aller à l’école » dès le plus jeune âge, grâce à une architecture engageante, plutôt basse et organique. Les formes participent pleinement à l’insertion de l’équipement en répondant au tracé courbe du canal de Martigues. Le projet est conçu selon une démarche bioclimatique de sorte que le plan masse soit très compact afin de rapprocher au maximum les entités fonctionnelles entre elles et limiter bien sûr la consommation du terrain au profit des espaces naturels, sans oublier les consommations du bâtiment... Là encore les formes organiques et les courbes qui les définissent permettent de créer des liaisons courtes agréables à parcourir, et d’orienter favorablement les locaux, notamment les salles de classes pour optimiser l’éclairage naturel.
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SCOLAIRELieu : Istres - ZAC de Trigance /13 Date : 2017 Mission : Concours perdu, architecte mandataire Programme : construction d’un groupe scolaire (9 classes de primaires, 6 classes de maternelles, une cuisine, une salle polyvalente, deux restaurants, des bureaux administratifs, des aménagements extérieurs et un logement pour le gardien), d’un multi accueil collectif (MAC) pour 40 enfants, parvis et parking Surface : 2 255 m2 SDP Coût : 7,5 M € HT Maitrise d'ouvrage : Ville d’Istres Co-traitants : BETOM Ingénierie : BET Structure, VRD, cuisine, Economie,OPC/ ADRET :BET Fluides, thermique / SIGMA Acoustique / Pragmatique : signalétiqueGroupe scolaire et multi-accueil collectifLa création de l’école et du multi-accueil au sein d’un parc « habité » a comme ambition de réussir une intégration paysagère de l’édifice plutôt bas dans un élément naturel arboré, mais aussi de favoriser l’envie « d’aller à l’école » dès le plus jeune âge, grâce à une architecture engageante, plutôt basse et organique. Les formes participent pleinement à l’insertion de l’équipement en répondant au tracé courbe du canal de Martigues. Le projet est conçu selon une démarche bioclimatique de sorte que le plan masse soit très compact afin de rapprocher au maximum les entités fonctionnelles entre elles et limiter bien sûr la consommation du terrain au profit des espaces naturels, sans oublier les consommations du bâtiment... Là encore les formes organiques et les courbes qui les définissent permettent de créer des liaisons courtes agréables à parcourir, et d’orienter favorablement les locaux, notamment les salles de classes pour optimiser l’éclairage naturel.
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